Estudiantes pescados por el anzuelo digital
La expansión de la digitalización en los cetros escolares como consecuencia de la evolución y de los nuevos requerimiento sociales surgidos a raíz de la brecha digital-consecuencia del confinamiento-requiere procesos de enseñanza sobre los riesgos y limitaciones del
mundo digital, la identidad en las redes, la privacidad, el derecho a la intimidad y la protección de nuestros datos personales, especialmente cuando hablamos de menores de edad.
De la educación en tiempos de pandemia (y post-pandemia). Interrogantes sobre el modelo educativo de una sociedad 4.0
Este artículo ofrece un estudio detallado sobre el impacto del COVID en la educación a partir de las medidas adoptadas a raíz del confinamiento y la "educación en casa-a distancia".
A falta de que las escuelas de 23 países reabran por completo, la educación corre el riesgo de convertirse en el mayor factor de división a medida que la pandemia de COVID-19 se adentra en el tercer año
El informe de UNICEF "¿Están aprendiendo realmente los niños?" revela nuevos datos sobre las repercusiones del COVID en la educación. No sólo ha supuesto una pérdida de aprendizaje, sino que muchos niños no han regresado a la escuela tras reanudarse la clases.